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不断增强学生的实际获得感和群众对教育的满意

2019-03-27 07:50编辑:admin人气:


  为义务教育校管理立规矩。完善岗位设置、年度考核和待遇保障机制”“完善师生权利申诉机制、救助机制和问题协商机制”等均被写入方案。“衡编班,确保国家课程全面实施,开好地方课程和校本课程”“提高学生每天一小时体育锻炼实效”“推动教师阅读工作长效机制建设”“健全教师管理制度,班额数符合国家标准”“落实国家和北京市义务教育课程方案和课程标准,市教委发布《推进义务教育学校管理标准化建设实施方案》,2018年2月,

  经过学校申报、各区推荐等流程,本市首批义务教育学校管理标准达标学校昨日公布,累计426所学校榜上有名。

  如今,首批达标校公布。预计明年3月前,本市将开展第二批学校达标验收工作,比例为全市义务教育学校的40%。2020年年底前,本市义务教育学校将全面达到教育部《义务教育学校管理标准》。市教委表示,要通过完善义务教育学校管理标准体系,构建“政府依法履责、学校依法办学、社会有序参与”的义务教育治理体系,促进义务教育优质均衡发展,全面提升育人质量和办学品质,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,不断增强学生的实际获得感和群众对教育的满意度。(记者 刘冕)

  

不断增强学生的实际获得感和群众对教育的满意度

  

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